
是否還記得《追風箏的孩子》裡鬥風箏的精采畫面,喀布爾的天空點綴著各式的風箏,在晴朗的天空下彼此爭奪著。在阿富汗鬥風箏是一種傳統的全民運動,但在台灣十分卻有一項失傳已久的技藝,就是──「鬥天燈」。
我們熟知平溪一帶有施放天燈的習俗,這原本是民眾互報平安的一種方式,因種種因素停止了一段時間,直到二十多年前,十分的胡家第一次在元宵節施放天燈祈福,才慢慢廣為所知。

是否還記得《追風箏的孩子》裡鬥風箏的精采畫面,喀布爾的天空點綴著各式的風箏,在晴朗的天空下彼此爭奪著。在阿富汗鬥風箏是一種傳統的全民運動,但在台灣十分卻有一項失傳已久的技藝,就是──「鬥天燈」。
我們熟知平溪一帶有施放天燈的習俗,這原本是民眾互報平安的一種方式,因種種因素停止了一段時間,直到二十多年前,十分的胡家第一次在元宵節施放天燈祈福,才慢慢廣為所知。

記憶中的夏末,陽光是那麼的豔麗的照耀在半生不熟的年輕身軀。揮別稚嫩的童年,「國中」是開始意識自己將踏進另一個階段的年紀,揹著嶄新的側背書包走在校園裡,花木扶疏,不禁挺起背脊,因為青春的魔法正在身上閃耀。
學生時代的書包,外頭是一種身分的象徵,裡頭卻裝滿青澀記憶與體驗。

台灣這座小島,有紀錄的歷史不過四百餘年,卻因經歷不同民族統治,而殘留下不同風格的古蹟。距離我們最近的則是日治時期。短短的五十年間日本在台灣蓋橋舖路,留下不少經典建築與寺廟,很可惜這些日式建築這十多年來快速的隕落,其主因乃因木造房舍與寺廟不易保存,年久失修腐爛敗壞,其次就是在都市快速發展中紛紛銷毀,以及在1950年後為消除日本習氣遭刻意消滅。
神社是日本人的信仰中心,其祭拜的主神一面為「天照大神」也就是日本神話中高天原的統治者與太陽女神,也被奉為日本天皇的始祖,另一面則是自然萬物的神靈。在日治期間,日本政府認定的神社共有六十八座,而非官方的統計竟高達兩百多座,數量真的相當驚人。
平溪線緩緩滑過山洞,窗外悠悠溪水穿過峻秀峽谷,山林蓊鬱疊翠。會一再的搭上平溪線是因為這裡的每一站都尚未走透,這條日據時代因採礦而生的支線,除了十分、平溪、菁寮之外,還有一些人煙稀少的站別可以細細品味。
會選擇在嶺腳站下車,是因為聽了餐廳老闆的建議。嶺腳不像十分那樣熱鬧,平日除了車站旁的雜貨店有開店之外,其餘皆為住家。沒落的車站連陽光都顯得寂寥,三分鐘就能走完的街道有點荒涼,嶺腳隱身在台北,是被世人遺忘的一個村落。

白先勇寫的《台北人》是1983年以前舊台北斑白回憶的美好時光,而後的台北隨著各大建設不斷轉變,高樓紛紛興起、道路阡陌交錯,消失的稻田與藍天換來一個嶄新的都會台北。新台北人的記憶因捷運而生,捷運像一條河流,孕育出新台北人的都市生活與文化,生活與速度緊密的黏在一起,新世代的台北於是跟速度離不開關係,就此一腳躍進了科技時代。從1996年開通的第一條木柵線捷運(現稱為文湖線)開始,台北捷運營運至今已有14個年頭,台北人再也離不開捷運,新時代的捷運生活因應而生。
回想剛開通的木柵線,時間卻已經很遙遠。然而走過交通黑暗期之後,木柵線像一盞明燈,引領著台北更具現代化。第二年北投線及淡水線緊接著開通,原本的鐵路被捷運取代,讓淡水與台北的距離更近,原本騎車需要一個半鐘頭的距離,現在約四十分鐘就能吃著蝦捲坐在河堤上看夕陽!

不禁想要長嘆一聲:「呼~~『寫給蘭嶼的情書』終於寫完啦!!」
這是一場2007年初夏的蘭嶼之旅,短短的五天,在我心情沉澱一年後,才提起筆(應該說提起手指頭打的)又花了一年撰寫而成的系列文章。
寫給蘭嶼的情書《給你的最後一封信》
Dear蘭嶼
來的時候滿滿的兩箱行李,如今只剩一個提袋。裡面裝著是阿姨送給我的芋頭、海邊撿的貝殼、村長刻的小船、施爺爺送的石膏浮雕、文史達人那買的書,還有這幾天來用相機記錄下來的點點滴滴。
上個月報名了「新北市部落格大獎」,我拿《期待,幸福都能被聽見》這篇平溪文章參賽,很意外的拿到了第一名。
其實很猶豫該不該將得獎的消息寫在部落格上,原本對得獎這件事情很沒有真實感,直到昨天主辦單位辦了個頒獎典禮,扎扎實實拿到獎項後,內心才有一種被肯定的感覺。

很感謝水瓶子的推薦,才有幸能參加這次的總綵排欣賞。
雖然很喜歡看舞台劇,這卻是我第一次這麼靠近演員,他們臉部的神情,舞蹈動作,深深的震撼著我的內心。看著每個演員都很賣力的演出,不因彩排有任何怠惰,每一句台詞,每一首歌曲,都是一次次演練後的成果。也因為近距離的觀察,才知道,當一個舞台劇演員真的很不容易,不但體力、記憶力要好,也要有豐富的情感,才能演繹出動人的戲劇。

慢慢體會到,旅行中重要的不是歷史或建築,而在於「人」。因為歷史是因人而發生,建築因人而存在。
所以在每次旅行中,總會偶遇一些人,他們帶給我驚喜,聽著他們說故事,竟發現歷史在眼前活了起來,時光慢慢到回,那些不曾見過的美景也歷歷在目。故事串成長長的河流,將當記載在旅者的私人筆記中,每一個地方都有屬於自己的回憶,踏過的蹤跡,然後將他化成文字,獻給未來的自己。