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  即使在今日,也有不少人認為看漫畫等同「幼稚」。回想青春歲月,第一次看的長篇漫畫就是《尼羅河女兒》,我總是在課堂上偷偷摸摸的看,也因此被老師警告好幾回:「小孩子才看漫畫,妳現在應該好好用功讀書!」自此漫畫就被列為不良刊物。

  仔細想來,漫畫不過是故事的其中一種表現方法,許多內容是非常豐富又具想像力及知識性的,包括近期改編成日劇的《醫龍》、《仁醫》,內容不但具有豐富的醫療知識,其中《仁醫》穿梭時空來到幕府末期,也讓我習得不少日本歷史。我想對於漫畫等同幼稚的人來說,一定很少看漫畫,譬如《多啦A夢》故事裡呈現的神奇道具,不僅加強兒童的想像力,甚至成了科學家不斷研究的對象。

  而今,漫畫的表現形式多樣化,除平面之外,包含電視卡通、電影3D動畫等等,回顧臺灣漫畫歷史,可說是一直被日本影響著,六年級生熟知的《無敵鐵金剛》、《小甜甜》、《原子小金剛》全是出自於日本漫畫家之手。但談起日本漫畫史,就不得不談起日本戰後初期影響了日本現代漫畫的漫畫之神──「手塚治虫」。

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  大阪出生的手塚治虫,從小就熱愛畫畫,枕邊總有一本繪本,可以讓他大量塗鴉。他16歲時正是二戰時期,曾被派任擔任軍工廠勞動員,雙手因感染差點而壞死,這段經歷讓他體悟到戰爭的可怕與生命的可貴,因此立志成為一名醫生拯救生命。雖然後來如願成了醫學博士,卻在準備踏入社會時,卻選擇了他最愛的漫畫為終生職業。

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  他的人生在1989年告終,享年61歲,死時仍坐在漫畫桌前手握著畫筆,對漫畫的執著可非一般。他的漫畫產量非常豐富,一生畫了約450部的漫畫,題材非常豐富,但都是在對生命提出疑問,我想這是源自於他經歷過二戰以及他另一個醫師的身份的原因,最大的特色就是兼具理性和情感,作品中總是可以同時呈現出現實的殘酷以及人性的溫暖,這也因為他曾經歷過戰爭的痛苦,而讓他下定決心要用漫畫去安撫人心。其中在臺灣較為熟悉的有《怪醫秦博士》、《怪醫黑傑克》、《小獅王》等,其中《原子小金剛》不僅是日本最早的電視動畫,更翻譯多國語言在世界各地播出。

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  這部六年級熟知的卡通《原子小金剛》是在台灣1985開始播出,講述的是2003年的未來,博士因無法接受失去愛子トビオ,便複製了一個和兒子一模一樣的機器人,當成親生兒子疼愛,直到有天發現小金剛不會長高,才赫然體會到機器人和人始終是不同的,於是將他賣給馬戲團,直到遇到お茶の水博士,小金剛才能重生。這個傳遞人類與機器人是朋友的小金剛,讓他成為日本人的國民英雄,掀起一股機器人發明風潮,想必也是日本醉心研究機器人的原因之一吧!

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  可見手塚治虫的漫畫中也能看到他對未來的想像,從中也在探討著機器人生命的道德問題,他的眼光確實獨到,在60年代就已在思考著由人類製造出來的機器人是否應以「生命」來看待,故事中不但制定機器人法令,甚至模仿人類心臟,及生命的延續,這些故事都在顯露出「是生命什麼?」的概念。

  此回,中正紀念堂展出的《手塚治虫的世界特展》,除了讓我重新回味兒時的記憶外,更重新認識創作者創作理念。用大人的眼光,回顧過往,才發現那些兒時聽的看的故事,影響甚深。展覽中展出的原稿很多都是在臺灣不曾看過的,其中有兩部令我印象深刻,一是「佛陀」二是「跳」。手塚對佛教情有獨鍾,更花了十年的時間繪畫《佛陀》,講述釋迦摩尼家族的王子,拋棄富貴榮華,立志要當一名僧侶,去體驗百態人生的故事,而今也被改編為動畫《手塚治虫的佛陀:美麗的紅色沙漠》,已在日本上映。另外一部《跳》是實驗性動畫,跳脫當時動畫的模式,讓小男孩用跳的觀看世界,不以人物為主,從景的聯接開始,跳脫意象的框框,簡單卻又能明確表達內心的感受。

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  展場除了手稿之外,還設置很多互動區域,讓許多漫畫迷可以在此拍照留念。其中不少夫妻帶著小孩一起觀看,還一邊跟孩子分享當年的回憶。我想漫畫的獨特之處就在於這些故事的主人翁永遠不老,即使是不同世代,好的故事總是能跨越時空,串聯起彼此的記憶。

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  每個人心中都有一部令自己難忘的卡通,隨著時間的流逝,或許我們都忘了尋覓心中那個代表正義的英雄。來看看手塚治虫展覽吧,或許會讓你找到童年拯救世界的熱誠!

【官方網站】

《手塚治虫的世界特展》

【參考網站】

《維基百科-手塚治虫》

《維基百科-日本漫畫》

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留言列表 (2)

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  • 納尼
  • 這也是我小時後的回憶...
  • Me Too

    Eureka 於 2011/07/29 23:53 回覆

  • 譚小熊
  • 好懷念手塚的卡通阿~~童年的回憶~~
  • 你確定你童年看過??

    Eureka 於 2011/07/29 23:53 回覆